Prevención del consumo de sustancias psicoactivas
Ideas para responder a la presión, cuidarse en grupo y buscar orientación.
6 actividades para explorarVer actividadesMaterial para las campañas de prevención de ambos colegios, con actividades pensadas para cada contexto.
Eje común en los dos colegios
Elige un tema para ver sus juegos y materiales.
Ideas para responder a la presión, cuidarse en grupo y buscar orientación.
6 actividades para explorarVer actividadesCómo reconocer señales de alerta, escuchar y buscar apoyo seguro.
4 actividades para explorarVer actividadesInformación sobre límites, consentimiento, seguridad digital y búsqueda de apoyo.
1 actividad para explorarVer actividadesListos para jugar, también sin internet
Las actividades de las tres campañas están disponibles para ambos colegios. Proyecta la pantalla y roten quién maneja el computador y quién propone.
Presión de grupo, decisiones seguras y apoyo entre pares.
Encuentren parejas idénticas con ideas para poner límites, cuidarse y pedir ayuda.
Jugar en grupo →Armen un mural de bienestar intercambiando piezas y resolviendo tres tableros cada vez más grandes.
Armar el mural →Recoge objetos que abren la salida, evita las presiones y cuida tus tres vidas.
Jugar en grupo →Reúnan apoyos, sorteen obstáculos y encuentren una salida segura en equipo.
Jugar en grupo →Esquiva presiones y reúne apoyos en este reto rápido para jugar por turnos.
Jugar el reto →Escuchar, creer, proteger y buscar acompañamiento.
Recorre escenarios, supera retos y encuentra rutas de cuidado con el grupo.
Jugar en grupo →Explora escenarios, encuentra pistas y descubre cómo activar una red de apoyo.
Resolver el caso →Practica cómo acompañar a alguien con respeto y conectar con una persona adulta segura.
Explorar la historia →Límites personales, consentimiento y búsqueda de ayuda segura.
Encuentren parejas idénticas sobre respeto, consentimiento y cómo pedir apoyo.
Jugar en grupo →Una base compartida, dos contextos
Las campañas de consumo, violencia intrafamiliar y abuso sexual son el eje común. Aquí se muestra el énfasis adicional identificado para cada colegio.
Las campañas de consumo, violencia intrafamiliar y abuso sexual son el eje de trabajo actual. Docentes pueden preparar exposiciones y estudiantes explorar los recursos disponibles.
Entrar al espacio del colegioAdemás de las campañas compartidas, tiene un espacio para motivación, proyecto de vida, ICFES y exploración de opciones de educación superior, con herramientas para docentes y estudiantes.
Acompañar y conectar
Escuchar con respeto y acercar a alguien a una persona de confianza puede ser un primer paso.
Explora espacios y rutas de apoyo. Antes de usarlo en una actividad, revisa que la información local esté actualizada y verificada.
No pidan relatos personales ni presionen a quien no quiera hablar. Si alguien necesita apoyo, acompáñenle con una persona adulta de confianza.
Practicar cómo acompañar →