Bienestar, prevención y cuidado en comunidad

Cuidarnos también se aprende jugando.

Material para las campañas de prevención de ambos colegios, con actividades pensadas para cada contexto.

Actividades para jugar en grupo desde un computador y con proyector.

Eje común en los dos colegios

Tres campañas principales

Elige un tema para ver sus juegos y materiales.

01Decisiones y bienestar

Prevención del consumo de sustancias psicoactivas

Ideas para responder a la presión, cuidarse en grupo y buscar orientación.

6 actividades para explorarVer actividades
02Escucha y protección

Prevención de la violencia intrafamiliar

Cómo reconocer señales de alerta, escuchar y buscar apoyo seguro.

4 actividades para explorarVer actividades
03Límites y consentimiento

Prevención del abuso sexual

Información sobre límites, consentimiento, seguridad digital y búsqueda de apoyo.

1 actividad para explorarVer actividades
Un espacio seguro para aprender: las actividades usan situaciones ficticias. Nadie tiene que contar experiencias personales ni explicar por qué decide no participar.

Listos para jugar, también sin internet

Juegos para el salón

Las actividades de las tres campañas están disponibles para ambos colegios. Proyecta la pantalla y roten quién maneja el computador y quién propone.

Sustancias psicoactivas

Presión de grupo, decisiones seguras y apoyo entre pares.

Memorama

Memorama: Decisiones que cuidan

Encuentren parejas idénticas con ideas para poner límites, cuidarse y pedir ayuda.

Jugar en grupo →
Rompecabezas · 3 niveles

Rompecabezas: Decisiones que cuidan

Armen un mural de bienestar intercambiando piezas y resolviendo tres tableros cada vez más grandes.

Armar el mural →
Arcade · 3 niveles

Escape del festival

Recoge objetos que abren la salida, evita las presiones y cuida tus tres vidas.

Jugar en grupo →
Arcade cooperativo

Misión: salida segura

Reúnan apoyos, sorteen obstáculos y encuentren una salida segura en equipo.

Jugar en grupo →
Plataformas

Puentes de apoyo

Avancen por el escenario recogiendo apoyos y activando puentes.

Jugar en grupo →
Reto de reflejos

Mi Ruta, Mi Decisión

Esquiva presiones y reúne apoyos en este reto rápido para jugar por turnos.

Jugar el reto →

Violencia intrafamiliar

Escuchar, creer, proteger y buscar acompañamiento.

Arcade retro

Rutas de luz

Recorre escenarios, supera retos y encuentra rutas de cuidado con el grupo.

Jugar en grupo →
Memorama

Parejas de apoyo

Encuentren cartas idénticas con mensajes de cuidado y apoyo seguro.

Jugar en grupo →
Aventura detectivesca

El caso de la red

Explora escenarios, encuentra pistas y descubre cómo activar una red de apoyo.

Resolver el caso →
Historia interactiva

Una red de apoyo

Practica cómo acompañar a alguien con respeto y conectar con una persona adulta segura.

Explorar la historia →

Abuso sexual

Límites personales, consentimiento y búsqueda de ayuda segura.

Memorama

Memorama: Límites y redes seguras

Encuentren parejas idénticas sobre respeto, consentimiento y cómo pedir apoyo.

Jugar en grupo →

Una base compartida, dos contextos

Enfoque por institución

Las campañas de consumo, violencia intrafamiliar y abuso sexual son el eje común. Aquí se muestra el énfasis adicional identificado para cada colegio.

VDCampañas compartidas

Institución Educativa Vicente Díaz

Las campañas de consumo, violencia intrafamiliar y abuso sexual son el eje de trabajo actual. Docentes pueden preparar exposiciones y estudiantes explorar los recursos disponibles.

Entrar al espacio del colegio
VEÉnfasis complementario

Institución Educativa Villa Esther

Además de las campañas compartidas, tiene un espacio para motivación, proyecto de vida, ICFES y exploración de opciones de educación superior, con herramientas para docentes y estudiantes.

MotivaciónProyecto de vidaICFES y educación superior
Entrar al espacio del colegio

Acompañar y conectar

La prevención también es una red

Escuchar con respeto y acercar a alguien a una persona de confianza puede ser un primer paso.

Mapa Seguro

Explora espacios y rutas de apoyo. Antes de usarlo en una actividad, revisa que la información local esté actualizada y verificada.

Orientación escolarSaludProtecciónPersonas adultas seguras
Abrir Mapa Seguro →

Cuidemos el espacio

No pidan relatos personales ni presionen a quien no quiera hablar. Si alguien necesita apoyo, acompáñenle con una persona adulta de confianza.

Practicar cómo acompañar →